Mogi aplica avaliação E-APRENDI a mais de 10 mil alunos do 2º ao 5º ano

A Secretaria Municipal de Educação de Mogi das Cruzes começa nesta segunda-feira (19) a aplicação da segunda edição de 2026 da E-APRENDI, a avaliação municipal da aprendizagem, nas escolas da rede. Até o dia 29 de outubro, 10.177 estudantes do 2º ao 5º ano do Ensino Fundamental farão a prova, de acordo com a data programada por cada unidade escolar. A programação continua em novembro, e o total de estudantes avaliados na edição chega a 20.142.

A avaliação é realizada pelo Departamento Pedagógico (DEPED) da Secretaria e mapeia o desenvolvimento das habilidades essenciais de Língua Portuguesa e Matemática. Segundo a Prefeitura, a partir dos resultados, as equipes das escolas e os técnicos do departamento planejam as próximas ações pedagógicas.

QUANDO CADA TURMA FAZ A PROVA

De 19 a 29 de outubro, a prova é aplicada para 10.177 estudantes do 2º ao 5º ano, conforme a programação de cada escola. Em novembro, entre os dias 3 e 9, participam 4.850 estudantes do 4º ano. Entre os dias 9 e 13, é a vez dos 5.115 alunos do 3º ano. Ao todo, serão avaliados 20.142 estudantes da rede municipal.

O QUE OS PAIS PRECISAM SABER

A Prefeitura destaca que a presença dos estudantes é fundamental para garantir um panorama preciso das aprendizagens. Os pais e responsáveis serão comunicados pelas unidades escolares por meio do novo aplicativo "Educação na Palma da Mão". A data de cada turma é definida pela escola, e por isso a orientação é acompanhar os avisos da unidade onde o aluno estuda.

ACESSIBILIDADE NA PLATAFORMA

A prova é aplicada pela plataforma Simulados, que garante acessibilidade a estudantes com deficiência. Entre os recursos estão a audiodescrição, a ampliação de fonte e a adaptação de questões em caixa alta. Alunos com baixa visão podem usar a ampliação de tela, e estudantes surdos contam com o apoio de intérpretes.

AUTODECLARAÇÃO DE COR OU RAÇA

Junto com a avaliação, os estudantes fazem a autodeclaração de cor ou raça. O DEPED preparou um vídeo explicativo que apresenta o tema por meio de situações do cotidiano escolar e depoimentos de estudantes, com o objetivo de valorizar identidades e a diversidade da rede municipal. Segundo a Prefeitura, o material relaciona o reconhecimento dessa diversidade ao planejamento de ações educacionais comprometidas com a equidade.