A rede pública de ensino de Santa Isabel passa por um momento de revisão de diretrizes e planejamento estratégico com a realização da 1ª Conferência Municipal de Educação. O evento, organizado pela Prefeitura por meio da Secretaria de Educação, teve início nesta quinta-feira (13) e encerra sua programação nesta sexta-feira (14), reunindo o corpo docente, gestores e especialistas do setor.
Sob o tema "Reimaginando a Educação Isabelense: Diversidade, Equidade e Qualidade", o encontro foi estruturado para debater a implementação de práticas pedagógicas que atendam às demandas contemporâneas da sala de aula, com ênfase na inclusão e no reconhecimento da diversidade dos estudantes.
A conferência foi dividida em dois eixos de atuação. O primeiro dia foi dedicado exclusivamente aos profissionais da Educação Infantil e do Atendimento Educacional Especializado (AEE), áreas que exigem abordagens específicas de acolhimento e desenvolvimento cognitivo inicial.
Nesta sexta-feira (14), o foco das discussões migra para o Ensino Fundamental I e para o corpo de especialistas da rede. A programação técnica inclui mesas temáticas que abordam desde o uso de tecnologias em sala de aula até metodologias "desplugadas".
Entre os tópicos centrais debatidos nas mesas estão "Infâncias Potentes: Qualidade e Equidade na Educação Infantil" e "Práticas Antirracistas e Valorização da Diversidade". O objetivo da administração municipal é alinhar o currículo local a uma perspectiva de ensino que combata desigualdades.
O evento conta com a participação de expositores ligados ao sistema de ensino SM Educamos, parceiro da iniciativa juntamente com a empresa Discover. Palestrantes como Roberto Taipa, Joyce Falcão, Joaquim Ferreira e Humberto Silvano Herrera Contreras foram convidados para conduzir os diálogos sobre inovação e caminhos para fortalecer a prática docente.
Além do caráter técnico e pedagógico, a conferência incluiu momentos de integração cultural para os servidores, com a participação da Banda da Guarda Civil Municipal de Itaquaquecetuba na cerimônia de abertura.
Segundo a Secretaria de Educação, a iniciativa visa estabelecer um marco para a atualização das políticas educacionais do município, tratando a escola como um espaço central na formação de uma sociedade plural.

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